Здравствуйте! Я педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 115» Московского района города Нижний Новгород, Елена Николаевна Шумакова, рада приветствовать Вас на своем сайте!
Данный сайт в первую очередь адресован тем, кто заинтересован в гармоничном, всестороннем развитии своего ребенка и тем, кто хочет побольше узнать о детях, их развитии, проблемах и их разрешении, а также педагогам дошкольного образования и родителям (законным представителем) воспитанников.
Надеюсь, информация, которую вы найдете здесь, будет интересна и полезна для Вас!
Эссе.
«Моя профессия – Волшебница!»
Никогда не забывай,
Не теряй своей мечты,
Твердо верь, твердо знай –
Все на свете можешь ты!
Я, Шумакова Елена Николаевна, работаю в МБДОУ «Детский сад № 115» Московского района г.Нижний Новгорода педагогом – психологом.
Кто такой педагог-психолог? Что это за профессия? Когда мне задают эти вопросы я отвечаю : «Я работаю в «Волшебной комнате», значит моя профессия Волшебница»! А «Волшебной комнатой» в нашем детском саду называют кабинет педагога-психолога. У меня нет волшебной палочки, нет цветика-семицветика, но в «Волшебной комнате» у меня есть много того, что помогает мне творить волшебство. Это и сенсорная пузырьковая панель, песочно-водный комплекс, теневой театр, арт-мольберт, интерактивная доска. Это все то, что доставляет неописуемый восторг, радость, удивление и счастья малышу! А если ребенок счастлив, то, что может быть лучше? Здесь происходит «чудо» — у малышей уходит застенчивость, пропадают страхи, они учатся общаться с другими детьми и взрослыми, раскрепощаются, успокаиваются. Ребята делятся со мной своими тайнами и секретами, трудностями, а я помогаю в доступной для них форме объяснить им их решение. И тогда я вижу счастье в глазах малыша! Разве это не лучшая награда для меня, знать, что ты помогла этому маленькому человечку в таком огромном мире!
Я рада, что я в этой профессии! Сейчас я твердо могу сказать «Это мое дело!» Разве не так? Да, это дело, дело с большой буквы «Д»! Дело, которое помогает детям гармонично развиваться и расти счастливыми. Дело – помогать родителям (законным представителям) найти подход в воспитании и развитии своего малыша, очень часто помочь взрослым понять и услышать своего ребенка. Ведь нам, родителям, за чередой дел взрослой жизни так порой некогда и сложно вернуться в детство, вспомнить какими были, а потом в миг опять стать взрослыми и мудрыми, понять все трудности малыша и помочь ему справится с ними, преодолеть их. Разве это не мое волшебство, не волшебство педагога-психолога?
Каждое утро я переступаю порог детского сада. Я вижу сияющие, радостью лица ребят, дружелюбные лица моих коллег, приветливые лица родителей. Я понимаю, что здесь мне рады, здесь меня ждут, что я пришла в свой второй дом. Поэтому я очень счастлива! Я дома! Мне кажется, что если человек идет на работу с удовольствием, ему комфортно и хорошо, значит, он сделал правильный выбор!
Хотела бы закончить свое эссе вот таким словами:
Горжусь профессией своей
За то, что душу человека согреваю,
За то, что я могу понять детей.
И детство вместе с ними проживаю.
Пусть отступают все сомненья прочь,
Уходят пусть тревога и забота.
Кусочек сердца людям отдавать,
Такая у психолога работа!
Повышение квалификации:
ФГБОУ ВПО «Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара» |
Повышение качества социально-психологических услуг в деятельности учреждений социального обслуживания семьи и детей по профилактике насилия и жестокого обращения в отношении детей |
09.02.-28.03.2012 |
72 |
УдостоверениеРегистрационный номер 2584 |
Некоммерческое партнерство «Центр здоровьесберегающих педагогических технологий» |
Психолого-педагогическое сопровождение целостного развития ребенка в образовательном процессе |
10.11.-10.12.2013 |
192 |
СвидетельствоРегистрационный №188 от 10.12.2013 г. |
ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» |
Актуальные проблемы дошкольного образования в условиях введения ФГОС |
13.01.-15.02.2014 |
108 |
Удостоверение14 0105187
Регистрационный номер 4477 |
|
Семинар Н.М. Метеновой по теме «Инновационные формы работы с семьей в условиях реализации ФГОС» |
2015 |
16 |
Сертификатот 12.05.2015 г. |
ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» : по программе
«Особенности педагогической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»- 30.01 .2017 -11.02.2017 в объеме 72 часа